Hartati, H. 2018. Keefektifan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Berbantuan Electronic Book (E-Book) Terhadap Hasil Belajar Menulis Karya Ilmiah dan peningkatan Karakter Mahasiswa PGSD Universitas Negeri Semarang. Jurnal Bidang Pendidikan Dasar. 2, 1 (Jan. 2018), 84–93. DOI:https://doi.org/10.21067/jbpd.v2i1.2202.