[1]
Faradita, M.N. 2018. Pengaruh Metode Pembelajaran Type Talking Stick Terhadap Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas 4 Sekolah Dasar. Jurnal Bidang Pendidikan Dasar. 2, 1A (Apr. 2018), 47–58. DOI:https://doi.org/10.21067/jbpd.v2i1A.2349.