[1]
Yulianti, L. and Wahyuningtyas, D.T. 2018. Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Model Pembelajaran Konvensional Berbantuan Media Gambar dengan Model Pembelajaran Talking Stick Berbantuan Media Power Point di Kelas III SDN Turirejo 02 Lawang Malang Tahun Ajaran 2015/2016. Jurnal Bidang Pendidikan Dasar. 2, 1A (Apr. 2018), 78–84. DOI:https://doi.org/10.21067/jbpd.v2i1A.2352.