Antika, D. N., & Hastuti, E. H. (2017). PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) BERBASIS MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA SEKOLAH DASAR KELAS III DI KECAMATAN SAMBIT. Jurnal Bidang Pendidikan Dasar, 1(2), 92–101. https://doi.org/10.21067/jbpd.v1i2.1908