Ustianingsih, L. and Riwayanti, L.P. 2016. PENGARUH METODE READING ALOUD TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MAHASISWA JURUSAN BAHASA JEPANG. JURNAL ILMIAH BAHASA DAN SASTRA. 3, 2 (Dec. 2016), 133–142.