Efektivitas Teknik Permainan Simulasi dengan Menggunakan Media Dart Board untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII C SMP Negeri 2 Tegal Siwalan Probolinggo

  • Ninda Ayu Putri Cahyani Universitas Kanjuruhan Malang
  • Khairul Bariyyah Universitas Kanjuruhan Malang
  • Leny Latifah Universitas Kanjuruhan Malang
Keywords: Learning Motivation, Simulation Game, Dart Board

Abstract

This research is based on the results of observations to students of class VII C SMP Negeri 2 Tegal Siwalan, indicating that 9 students still have low levels of learning motivation. This can hinder the development of students in achieving their goals and can lead to failure of learning. Therefore, the increase in student learning motivation is necessary for students. This study used pre-experimental designs with one group pre-test and post-test design. Subjects used in this study were 9 students from grade VII C SMP Negeri 2 Tegal Siwalan. The sampling technique was done by purposive sampling which only studied the students with low learning motivation. The research instrument used is the scale of learning motivation, anecdotal note, and treatment material that has been tested before the expert given to the subject. Data were analyzed by using Wilcoxon Signed Rank Test. Based on the result of the research shows (1) Student motivation before treatment has low motivation level (2) Student motivation after treatment has increased learning motivation into high category (3) Simulation game technique using to dart board media effectively improves students learning motivation. This means that is simulation game technique using the effective media dart board to improve the learning motivation of the students in grade VII C SMP Negeri 2 Tegal Siwalan Probolinggo.

References

Anggoro R.N., Lulus. 2009. Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Terpadu (Sejarah) Melalui Pemanfaatan Media Dart Board dengan Teknik Permainan Di Kelas VII H SMP Negeri 2 Malang Tahun Ajaran 2009/2010. Malang: Universitas Negeri Malang

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek edisi revisi 2006. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek edisi revisi 2006. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah , Syaiful Bahri. 2002. Psikologi belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Hadi, Sutrisno. 2004. Metodologi Penelitian Research Jilid (cetakan XI). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Haksasi, Dra. Banun Sri. 2007. Instrumentasi Bimbingan & Konseling Non Tes.Semarang: Penerbit Widya Sari Sala Tiga.https://en.m.wikipedia.org/wiki/Darts. diakses tanggal 16 April 2016

Iskandar. 2009. Psikologi Pendidikan Sebuah Orientasi baru. Ciputat: Gaung Persada Press.

Marfiah, P. S. 2015. Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Dengan Media Dart Board Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi 4 SMK YPKK 2 Sleman. S1 thesis. Fakultas ekonomi UNY. (Online) Http://eprints.uny.ac.id/29887/1/Skripsi.pdf. diakses tanggal 16 April 2016

Nasih, M. A. dan Kholidah N. L. 2009. Metode dan Teknik Pembelajaran PAI. Bandung: PT. Refika Aditama

Nata, Abuddin. 2009. Prespektif Islam Tentang Strategi Pembelajaran. Jakarta: pernada Media Group.

Ramayulis. 2012.Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Kalam Muliacet VII.

Ratnaningsih, Nafiah Nurul. 2014. Penggunaan Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPS Kelas III A SDN Nogopuro, Sleman. Universitas Negeri Yogyakarta. Skripsi (Online) http://eprints.uny.ac.id/14296/1/skripsi_Nafiah%20Nurul%20Ratnanigsih_09108241025.pdf Diakses tanggal 24 April 2016

Romlah, Tatik. 2006. Teori dan Praktek Bimbingan Kelompok. Malang: Penerbit Universitas Negeri Malang.

Sanjaya, Wina (2008). Strategi Pembelajaran. Jakarta: Pernada Media Group

Santoso, Singgih. 2006. Buku latihan SPSS statistik pada materi. Jakarta: Elek Media

Sardiman, A. M. 2012. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers

Sugiyono. 2013. Metode penelitian pendidikan (pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D). Bandung : Alfabeta.

Sugiyono. 2014. Metode penelitian pendidikan (pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta

Uno, Hamzah B. 2007. Teori Motivasi dan Pengukurannya Analisis Di Bidang Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Uno, Hamzah B. 2011. Teori Motivasi dan Pengukurannya Analisis Di Bidang Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Published
2017-10-17
How to Cite
Putri Cahyani, N., Bariyyah, K., & Latifah, L. (2017). Efektivitas Teknik Permainan Simulasi dengan Menggunakan Media Dart Board untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII C SMP Negeri 2 Tegal Siwalan Probolinggo. JKI (Jurnal Konseling Indonesia), 3(1), 22-27. https://doi.org/10.21067/jki.v3i1.1975