Martha, J.A. 2015. Peningkatan Hasil Belajar, Aktivitas, dan Efikasi Diri Melalui Pembelajaran Model Carousel Feedback dan Showdown Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan. JKI (Jurnal Konseling Indonesia). 1, 1 (Nov. 2015), 68–75. DOI:https://doi.org/10.21067/jki.v1i1.859.