Martha, J. A. (2015). Peningkatan Hasil Belajar, Aktivitas, dan Efikasi Diri Melalui Pembelajaran Model Carousel Feedback dan Showdown Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan. JKI (Jurnal Konseling Indonesia), 1(1), 68–75. https://doi.org/10.21067/jki.v1i1.859