Keywords
Moral
Pembinaan Moral
Watak Kewarganegaraan
Pembinaan Moral
Watak Kewarganegaraan
How to Cite
Wadu, L. B., & Jaisa, Y. (2017). PEMBINAAN MORAL UNTUK MEMANTAPKAN WATAK KEWARGANEGARAAN SISWA SEKOLAH DASAR KELAS TINGGI. Jurnal Moral Kemasyarakatan, 2(2), 131–139. https://doi.org/10.21067/jmk.v2i2.2256
Abstract
Artikel ini memberikan gambaran pembinaan moral yang baik untuk memantapkan watak kewarganegaraan pada siswa sekolah dasar kelas tinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya berbagai kegiatan dalam membina moral siswa, sehingga siswa memiliki watak yang baik sebagai warga Negara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Hasil penelitian menunjukan bahwa, cara yang dilakukan sekolah dalam membina moral siswa melalui pendidikan pembinaan karakter (PPK), upacara bendera pada hari senin, memperingati hari-hari besar nasional, kegiatan kerohanian, berbagai kegiatan ekstrakurikuler, dan kegiatan karakter. Nilai-nilai yang diharapkan dari berbagai jenis kegiatan tersebut siswa mampu memiliki nilai-nilai PPK yang terediri dari; nilai mandiri, nilai integritas, nilai gotong royong, nilai nasionalis, dan nilai religius.References
Hariyadi, S. 2003. Psikologi Perkembangan. Semarang: UNNES Press.
Lestari. 2016. Peran Kegiatan Ekstra Kurikuler Dalam Mengembangkan Watak Kewarganegaraan Peserta Pidik. Civic Education, 1(2): 41, 42, 137, 138 140, 146 (online), (http://jurnal.untirta.ac.id) diakses 14 September 2017
Lickona, T. 2016. Educating For Character. Jakarta: PT Bumi Aksara
Mannan A. 2017. Pembinaan Moral Dalam Membentuk Karakter Remaja (Studi Kasus Remaja Peminum Tuak di Kelurahan Suli Kecamatan Suli Kabupaten Luwu. Jurnal Aqidah-Ta, 3(1): 64 (Online). (http://journal.uin-alauddin.ac.id), diakses 6 Maret 2018.
Musfiqon, H.M. 2012. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Prestasi Pustakaraya
Sari. M. Y. Pembinaan Toleransi Dan Peduli Sosial Dalam Upaya Memantapkan Watak Kewarganegaraan (civic disposition) Siswa. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial: 23 (1). (Online), (http://www.e-jurnal.com), diakses 6 oktober 2017
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: cv Alvabeta
Wardani, N. E & Umuri,M. T. 2011. Pembinaan Moral Anak Jalanan di Rumah Singgah Ahmad Dahlan. Citizenship, 1(1): 49 (Online), (https://int.search.myway.com), diakses 9 Noveber 2017
Wardani, N. E & Umuri,M. T. 2011. Bentuk-bentuk Pembinaan Moral Siswa SMA PGRI 1 Temanggung. Citizenship. 1 (1): 49-51, (Online) (https://int.search.myway.com) diakses 14 September 2017
Lestari. 2016. Peran Kegiatan Ekstra Kurikuler Dalam Mengembangkan Watak Kewarganegaraan Peserta Pidik. Civic Education, 1(2): 41, 42, 137, 138 140, 146 (online), (http://jurnal.untirta.ac.id) diakses 14 September 2017
Lickona, T. 2016. Educating For Character. Jakarta: PT Bumi Aksara
Mannan A. 2017. Pembinaan Moral Dalam Membentuk Karakter Remaja (Studi Kasus Remaja Peminum Tuak di Kelurahan Suli Kecamatan Suli Kabupaten Luwu. Jurnal Aqidah-Ta, 3(1): 64 (Online). (http://journal.uin-alauddin.ac.id), diakses 6 Maret 2018.
Musfiqon, H.M. 2012. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Prestasi Pustakaraya
Sari. M. Y. Pembinaan Toleransi Dan Peduli Sosial Dalam Upaya Memantapkan Watak Kewarganegaraan (civic disposition) Siswa. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial: 23 (1). (Online), (http://www.e-jurnal.com), diakses 6 oktober 2017
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: cv Alvabeta
Wardani, N. E & Umuri,M. T. 2011. Pembinaan Moral Anak Jalanan di Rumah Singgah Ahmad Dahlan. Citizenship, 1(1): 49 (Online), (https://int.search.myway.com), diakses 9 Noveber 2017
Wardani, N. E & Umuri,M. T. 2011. Bentuk-bentuk Pembinaan Moral Siswa SMA PGRI 1 Temanggung. Citizenship. 1 (1): 49-51, (Online) (https://int.search.myway.com) diakses 14 September 2017
Jurnal Moral Kemasyarakatan memungkinkan pembaca untuk membaca, mengunduh, menyalin, mendistribusikan, mencetak, mencari, atau menautkan ke teks lengkap artikelnya dan memungkinkan pembaca menggunakannya untuk tujuan lain yang sah menurut hukum. Jurnal memegang hak cipta. Setelah artikel diterbitkan, hak cipta ditransfer dari penulis ke penerbit jurnal.
Karya ini dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License .