Samho, B., & Princessa, M. (2025). Relevansi Filsafat Pendidikan Pragmatisme dalam Kurikulum Merdeka bagi Pengembangan Karakter Peserta Didik . Jurnal Moral Kemasyarakatan, 10(1), 350–367. https://doi.org/10.21067/jmk.v10i1.11835