SAMHO, Bartolomeus; PRINCESSA, Manuella. Relevansi Filsafat Pendidikan Pragmatisme dalam Kurikulum Merdeka bagi Pengembangan Karakter Peserta Didik . Jurnal Moral Kemasyarakatan, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 350–367, 2025. DOI: 10.21067/jmk.v10i1.11835. Disponível em: http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JMK/article/view/11835. Acesso em: 5 dec. 2025.