Samho, B. and Princessa, M. (2025) “Relevansi Filsafat Pendidikan Pragmatisme dalam Kurikulum Merdeka bagi Pengembangan Karakter Peserta Didik ”, Jurnal Moral Kemasyarakatan, 10(1), pp. 350–367. doi: 10.21067/jmk.v10i1.11835.