Angga Alviansyach et al. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMAN 44 Jakarta. JPIG (Jurnal Pendidikan dan Ilmu Geografi). 9, 1 (Mar. 2024), 40–50. DOI:https://doi.org/10.21067/jpig.v9i1.9408.