WARDANI, Nila Restu; SARI, Yuli Ifana. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS ARTIKEL ILMIAH PADA MAHASISWA PENDIDIKAN GEOGRAFI. JPIG (Jurnal Pendidikan dan Ilmu Geografi), [S. l.], v. 2, n. 2, 2019. DOI: 10.21067/jpig.v2i2.3503. Disponível em: http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JPIG/article/view/3503. Acesso em: 24 nov. 2024.