Aditama, D. A. (2023) “Pengaruh Model Pembelajaran Self Organized Learning Environment (SOLE) Berbasis Scaffolding terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Geografi Siswa di SMA”, JPIG (Jurnal Pendidikan dan Ilmu Geografi), 8(2), pp. 85–91. doi: 10.21067/jpig.v8i2.8301.