Dynika, I. R. (2025). Upaya Meningkatkan Partisipasi Aktif dan Hasil Belajar Sejarah melalui Strategi Permainan Edukatif Lompat Sejarah. Jurnal Penelitian Dan Pendidikan IPS, 19(2), 129–139. https://doi.org/10.21067/jppi.v19i2.12314