Suharsono, S. (2015). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DAN STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Jurnal Penelitian Dan Pendidikan IPS, 9(3). Retrieved from http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JPPI/article/view/1676