Bima Purba Tangkas, et al. “Pengaruh Autonomous Learning Berbasis ChatGPT Terhadap Peningkatan Divergent Thinking Peserta Didik”. Jurnal Penelitian Dan Pendidikan IPS, vol. 19, no. 1, May 2025, pp. 57-65, doi:10.21067/jppi.v19i1.11210.