[1]
Giyartini, R. et al. 2022. Implementasi Computational Thinking Unplugged dalam Pembelajaran Seni Tari di Sekolah Indonesia Luar Negeri Davao, Filipina. JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat). 7, 2 (Nov. 2022), 877–884. DOI:https://doi.org/10.21067/jpm.v7i2.6720.