Ariani, Y. and Kenedi, A.K. 2018. Model Polya Dalam Peningkatan Hasil Belajar Matematika Pada Pembelajaran Soal Cerita Volume Di Sekolah Dasar. Jurnal Inspirasi Pendidikan. 8, 2 (Sep. 2018), 25–36. DOI:https://doi.org/10.21067/jip.v8i2.2520.