Heriyawati, D.F. and Rus, I.T. 2014. Model Pembelajaran Content-Familiarity Approach Pada Matakuliah “Reading Comprehension” Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Mahasiswa. Jurnal Inspirasi Pendidikan. 4, 1 (Jan. 2014), 396–403. DOI:https://doi.org/10.21067/jip.v4i1.383.