[1]
Kristanti, E. and Mambur, Y. 2019. Peran Self-Efficacy Dan Iklim Kelas Terhadap Motivasi Berprestasi Pada Mahasiswa Universitas Timor – Kefamenanu. Jurnal Inspirasi Pendidikan. 9, 1 (Jan. 2019), 1-9. DOI:https://doi.org/10.21067/jip.v9i1.2824.