Heriyawati, Dwi Fita, and Irene Trisisca Rus. 2014. “Model Pembelajaran Content-Familiarity Approach Pada Matakuliah “Reading Comprehension” Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Mahasiswa”. Jurnal Inspirasi Pendidikan 4 (1):396-403. https://doi.org/10.21067/jip.v4i1.383.