Ariani, Y., and A. K. Kenedi. “Model Polya Dalam Peningkatan Hasil Belajar Matematika Pada Pembelajaran Soal Cerita Volume Di Sekolah Dasar”. Jurnal Inspirasi Pendidikan, vol. 8, no. 2, Sept. 2018, pp. 25-36, doi:10.21067/jip.v8i2.2520.