Heriyawati, D. F., and I. T. Rus. “Model Pembelajaran Content-Familiarity Approach Pada Matakuliah “Reading Comprehension” Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Mahasiswa”. Jurnal Inspirasi Pendidikan, vol. 4, no. 1, Jan. 2014, pp. 396-03, doi:10.21067/jip.v4i1.383.