[1]
Rulita Nurfaizana, D. et al. 2025. Efektivitas Elemen Gamifikasi dalam Virtual Economy Simulation Model (VESM) terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa. Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi. 10, 2 (Nov. 2025), 321–331. DOI:https://doi.org/10.21067/jrpe.v10i2.13199.