Fitri, F. F., Rosita, A., & Rusno, R. (2017). PENGARUH KETERAMPILAN PENGELOLAAN KELAS, METODE MENGAJAR GURU DAN KEAKTIFAN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU. Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi, 2(2). Retrieved from http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/jrpe/article/view/3826