[1]
asih, D.A. et al. 2019. Analisis Tingkat Berfikir Kreatif Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Ditinjau Dari Adversity Quotient (AQ). RAINSTEK: Jurnal Terapan Sains dan Teknologi. 1, 1 (Apr. 2019), 34–39. DOI:https://doi.org/10.21067/jtst.v1i1.3225.