Tsaniyah, Siti Farhatus, Hena Dian Ayu, and Hestiningtyas Yuli Pratiwi. 2019. “Pengaruh Model Blended Learning Menggunakan Schoology Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa”. RAINSTEK: Jurnal Terapan Sains Dan Teknologi 1 (1):71-77. https://doi.org/10.21067/jtst.v1i1.3236.