Tsaniyah, Siti, Hena Ayu, and Hestiningtyas Pratiwi. 2019. “Pengaruh Model Blended Learning Menggunakan Schoology Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa”. RAINSTEK : Jurnal Terapan Sains & Teknologi 1 (1), 71 - 77. https://doi.org/10.21067/jtst.v1i1.3236.