Tsaniyah, S., Ayu, H. and Pratiwi, H. (2019) “Pengaruh Model Blended Learning menggunakan Schoology Terhadap Prestasi Belajar ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa”, Jurnal Terapan Sains & Teknologi (RAINSTEK), 1(1), pp. 71 - 77. doi: 10.21067/jtst.v1i1.3236.