[1]
D. A. asih, I. K. Suastika, and N. R. Sesanti, “Analisis Tingkat Berfikir Kreatif Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Ditinjau Dari Adversity Quotient (AQ)”, Rainstek J. Terap. Sains dan Teknol., vol. 1, no. 1, pp. 34–39, Apr. 2019.