[1]
D. A. asih, I. K. Suastika, and N. R. Sesanti, “Analisis Tingkat Berfikir Kreatif Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Ditinjau Dari Adversity Quotient (AQ)”, Rainstek, vol. 1, no. 1, pp. 34–39, Apr. 2019.