Spriani, Hilde Gardis, et al. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MELALUI METODE SCAFFOLDING DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA”. RAINSTEK: Jurnal Terapan Sains Dan Teknologi, vol. 1, no. 2, June 2019, pp. 29-40, doi:10.21067/jtst.v1i2.3437.