Tsaniyah, S. F., H. D. Ayu, and H. Y. Pratiwi. “Pengaruh Model Blended Learning Menggunakan Schoology Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa”. RAINSTEK : Jurnal Terapan Sains & Teknologi, vol. 1, no. 1, Mar. 2019, pp. 71-77, doi:10.21067/jtst.v1i1.3236.