Tsaniyah, Siti, Hena Ayu, and Hestiningtyas Pratiwi. “Pengaruh Model Blended Learning Menggunakan Schoology Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa”. Jurnal Terapan Sains & Teknologi (RAINSTEK) 1, no. 1 (March 31, 2019): 71 - 77. Accessed August 20, 2019. http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/jtst/article/view/3236.