Sinmas WF, Sundaygara C, Pranata KB. PENGARUH PBL BERBASIS FLIPPED CLASS TERHADAP PRESTASI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA. Rainstek J. Terap. Sains dan Teknol. [Internet]. 2019 Oct. 18 [cited 2025 Dec. 5];1(3):14-20. Available from: http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/jtst/article/view/3730