Djami SR, Ain N, Sundaygara C. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OPEN-ENDED PROBLEM TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MALANG. Rainstek [nternet]. 2020 Apr. 28 [cited 2024 Jul. 22];2(1):17-22. vailable from: http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/jtst/article/view/4375