Haryanti K, Kurniawati M, Sholikhan. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SECARA DARING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI . Rainstek [nternet]. 2021 Dec. 31 [cited 2024 Jul. 22];3(4):320-7. vailable from: http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/jtst/article/view/6214