Tsaniyah SF, Ayu HD, Pratiwi HY. Pengaruh Model Blended Learning menggunakan Schoology Terhadap Prestasi Belajar ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa. Rainstek J. Terap. Sains dan Teknol. [Internet]. 2019 Mar. 31 [cited 2025 Apr. 18];1(1):71-7. Available from: http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/jtst/article/view/3236