Sasono, M. et al. 2017. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Melalui Pendekatan Konstruktivistik dengan Metode Five E (5E) Stages Learning Cycle untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Sains. Momentum: Physics Education Journal. 1, 1 (Mar. 2017), 45–55. DOI:https://doi.org/10.21067/mpej.v1i1.1630.