[1]
Prastiwi, V., Parno, P. and Wisodo, H. 2018. Identifikasi pemahaman konsep dan penalaran ilmiah siswa SMA pada materi fluida statis. Momentum: Physics Education Journal. 2, 2 (Apr. 2018). DOI:https://doi.org/10.21067/mpej.v1i1.2216.