Jami, M.P. et al. 2020. ANALISIS KESALAHAN PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA ARITMATIKA SOSIAL BERDASARKAN TAHAPAN NEWMAN. Pi: Mathematics Education Journal. 3, 1 (Apr. 2020), 1–9. DOI:https://doi.org/10.21067/pmej.v3i1.3492.