Khoiriyah, M. et al. 2025. Pengembangan Modul Ajar Berbasis Problem Based Learning untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Pi: Mathematics Education Journal. 8, 1 (Apr. 2025), 59–66. DOI:https://doi.org/10.21067/pmej.v8i1.11293.