Hartati, H. (2018). Keefektifan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Berbantuan Electronic Book (E-Book) Terhadap Hasil Belajar Menulis Karya Ilmiah dan peningkatan Karakter Mahasiswa PGSD Universitas Negeri Semarang. Jurnal Bidang Pendidikan Dasar, 2(1), 84–93. https://doi.org/10.21067/jbpd.v2i1.2202