USTIANINGSIH, L.; RIWAYANTI, L. P. PENGARUH METODE READING ALOUD TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MAHASISWA JURUSAN BAHASA JEPANG. JURNAL ILMIAH BAHASA DAN SASTRA, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 133–142, 2016. Disponível em: https://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JIBS/article/view/1463. Acesso em: 30 apr. 2024.