AGUSTIN, N.; HAMID, S. I. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VCT TERHADAP PENALARAN MORAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN SD. Jurnal Moral Kemasyarakatan, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 59–74, 2017. DOI: 10.21067/jmk.v2i1.1765. Disponível em: https://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JMK/article/view/1765. Acesso em: 29 mar. 2024.