SALAMOR, L.; RITIAUW, S. P. Analisis Keberadaan Hidden Curriculum dalam Pengembangan Delapan Belas Karakter Bangsa pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Moral Kemasyarakatan, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 34–43, 2021. DOI: 10.21067/jmk.v6i1.5550. Disponível em: https://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JMK/article/view/5550. Acesso em: 27 apr. 2024.