[1]
Zalmita, N. and Rizkia, N. 2020. Perbandingan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Problem Based Learning Dengan Contextual Teaching and Learning Dalam Pelajaran Geografi. JPIG (Jurnal Pendidikan dan Ilmu Geografi). 5, 1 (Mar. 2020), 81–85. DOI:https://doi.org/10.21067/jpig.v5i1.4084.