Kurniawan, A. . (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Geografi Di SMA Tahfidz Darul Ulum Banyuanyar Pamekasan. Jurnal Penelitian Dan Pendidikan IPS, 13(1), 1–13. https://doi.org/10.21067/jppi.v13i1.4739